PADEK.JAWAPOS.COM - Universitas Negeri Padang (UNP) melalui Sekolah Pascasarjana menjalani Asesmen Lapangan Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) yang dilaksanakan pada 4–6 Juni 2026. Kegiatan ini menghadirkan dua asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK).
Asesmen lapangan dibuka secara resmi oleh Rektor Universitas Negeri Padang, Ir Krismadinata Ph.D di lingkungan Sekolah Pascasarjana UNP, Kamis (4/6). Kegiatan ini menjadi bagian dari proses penilaian untuk memastikan terselenggaranya Program Studi Pendidikan Profesi Guru sesuai standar yang ditetapkan.
Dikutip dari laman resmi UNP, Krismadinata menyampaikan bahwa asesmen lapangan merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat bagi UNP sebagai sarana evaluasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan program studi. Menurutnya, melalui asesmen tersebut, institusi memperoleh masukan yang berharga untuk terus melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas layanan pendidikan.
“Bagi kami, asesmen ini sangat bermanfaat sebagai bahan evaluasi untuk melihat berbagai hal yang telah dilakukan sekaligus mengidentifikasi aspek yang perlu terus ditingkatkan,” ujar rektor.
Krismadinata juga menyampaikan apresiasi dan ucapan terima kasih kepada seluruh tim gugus tugas, dosen, tenaga kependidikan, serta berbagai pihak yang telah bekerja keras mempersiapkan pelaksanaan asesmen lapangan tersebut. Selain membuka kegiatan secara resmi, rektor turut memperkenalkan profil Universitas Negeri Padang kepada tim asesor.
Ia memaparkan perkembangan UNP sebagai salah satu perguruan tinggi negeri yang terus meningkatkan kualitas akademik, tata kelola, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta kerja sama di tingkat nasional maupun internasional. Menurutnya, berbagai pencapaian tersebut merupakan bagian dari upaya UNP dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas dan mampu menjawab kebutuhan dunia kerja, termasuk melalui Program Studi Pendidikan Profesi Guru.
Sementara itu, Prof Agus Suyatna M.Si dan Dr Yosep MA menjelaskan mekanisme pelaksanaan asesmen lapangan yang akan berlangsung selama tiga hari. Kegiatan meliputi verifikasi data, diskusi dengan pimpinan unit pengelola program studi, dosen, mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, hingga peninjauan berbagai dokumen pendukung dan fasilitas yang dimiliki program studi.
Melalui asesmen lapangan ini, selain berharap memperoleh akreditasi unggul, UNP berharap memperoleh masukan konstruktif dari para asesor guna memperkuat kualitas penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Profesi Guru serta memastikan terselenggaranya pendidikan profesi guru berjalan sesuai standar mutu yang ditetapkan.
Kegiatan ini sejalan dengan komitmen UNP dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan sistem penjaminan mutu dan peningkatan kualitas pendidikan profesi guru, serta SDG 17: Kemitraan untuk Tujuan) melalui kolaborasi dengan lembaga-lembaga akreditasi dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang unggul dan berdaya saing. (rel)
Editor : Adriyanto Syafril