PADEK.JAWAPOS.COM-Rasa tanggung jawab adalah kesadaran dan kesiapan seseorang untuk memenuhi suatu kewajiban dan tugas yang diberikan serta mampu menerima konsekuensi dari setiap tindakannya.
Dan keberanian adalah sikap mental yang yang mampu membuat seseorang mampu mengambil risiko dan berani menghadapi ketakutan yang ada di dalam diri demi mencapai suatu tujuan yang lebih baik.
Pada saat sekarang ini, dapat kita lihat bahwa sebagian siswa masih kurang dalam bertanggung jawab. Contohnya seperti kurangnya bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan kurangnya tanggung jawab siswa dalam menjalankan tugas yang telah ditetapkan.
Seringkali siswa melalaikan tugas yang diberikan oleh guru seperti, tidak mengerjakan tugas di rumah dan tidak melaksanakan piket kelas. Ini merupakan salah satu hal yang sering kali kita temui pada siswa.
Dan tidak hanya itu keberanian siswa lambat laun semakin berkurang. Tidak beraninya siswa dalam menunjukkan potensi dirinya, tidak berani nya siswa berbicara di depan dan tidak berani nya siswa dalam mencoba hal baru.
Hal ini adalah masalah dan tantangan yang harus dihadapi guru. Di sinilah guru, orang tua dan lingkugan sekolah mengambil peran untuk mengembangkan dan meningkatkan rasa tanggung jawab dan keberanian siswa.
Banyak cara yang dapat dilakukan guru, orang tua dan lingkungan sekolah untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa antara lain yaitu dengan memberikan pemahaman tentang rasa tanggung jawab. Ini adalah langkah awal yang bisa digunakan dalam meingkatkan rasa tanggng jawab siswa.
Memberikan pemahaman mengenai arti dari tanggung jawab, mengapa tanggung jawab itu pentin dan apa konsekuensi yang didapatkan dari tidak bertanggung jawab dengan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami oleh siswa.
Misalnya, jika siswa tidak mengerjakan tugas dari guru itu akan berdampak pada nilai dan kepercayaan guru. Langkah yang kedua yaitu mengenalkan aturan yang konsisten.
Sekolah sebagai lingkungan pendidikan harus mempunyai aturan yang jelas. Siswa perlu diajarkan untuk mematuhi aturan yang berlaku dan mengetahui konsekuensi yang didapat akibat melanggar aturan.
Langakah yang ketiga, guru bisa memberikan siswa tugas yang sesuai dengan kemampuan siswa. Contohnya menjaga kebersihan kelas. Dengan cara itu siswa belajar bertanggung jawab atas tugasnya.
Serta memberikan apresiasi dan pengahargaa kepada siswa. Setiap kali mereka menunjukkan sikap bertanggung jawab guru bisa memberikan pujian didepan kelas agar mereka merasa dihargai dan agar mereka mampu mempertahankan serta meningkatkan rasa tanggung jawab tersebut.
Dan cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keberanian siswa yaitu dengan memberikan kesempatan untuk berani tampil dan berbicara kepada siswa.
Guru dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk tampil dan berbicara di depan kelas, ataupun saat diskusi. Contohnya pada saat memprsentasikan hasil diskusi, ajak siswa untuk berani tampil di depan kelas dan hal ini dapat melatih keberanian siswa.
Guru adalah seseorang yang di gugu dan di tiru oleh siswa maka dari itu guru harus menjadi teladan yang menunjukkan keberanian positif kepada siswa.
Cara guru menghadapi tantangan bertindak tegas dan mencoba hak baru. Dengan cara seperti ini siswa dapat mencontoh dan meneladani sifat gurunya.
Cara tersebut merupakan cara mendasar yang bisa dilakukan guru dalam meningkatkan rasa bertanggung jawab dan keberanian siswa.
Cara yang biasanya saya lakukan sebagai calon seorang guru untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa yaitu dengan memberikan tugas sesuai dengan kemampuan mereka.
Sebelum memberikan tugas saya mengukur terlebih dahulu bagaimana kemampuan siswa, apakah mereka mampu menyelesaikan tugasnya atau tidak.
Salah satu contohnya dalam pembelajaran, siswa diberikan tugas proyek dan mengerjakannya secara berkelompok. Itu dapat melatih siswa agar mempunyai rasa tanggung jawab. Untuk melatih dan meningkatkan keberanian siswa bisa dengan cara memberikan mereka kesempatan untuk tampil ke depan.
Contohnya seperti mempresentasikan hasil proyek yang mereka buat ataupun ketika ada kegiatan, dorong dan beri semangat kepada siswa agar berani tampil. Itu merupakan cara yang efektif untuk meningkatkan keberanian siswa.
Rasa bertanggung jawab dan keberanian sebenarnya saling berhubungan antara satu sama lain dan saling memperkuat. Siswa yang memiliki tanggung jawab pasti berani mengambil langkah untuk menyelesaikan kewajibannya, meskipun risikonya sulit ataupun gagal.
Begitu pula sebaliknya keberanian membantu mereka untuk berani menghadapi tantangan dab hal yang baru sehingga mereka mampu bertanggung jawab dan melaksanakan tanggung jawabnya dengan lebih baik.
Oleh karena itu pengembangan dan peningkatan kedua karakter ini harus berjalan secara seimbang dan beriringan. Jika guru, orang tua dan lingkungan sekolah konsisten dalam menumbuhkan karakter keduanya, maka kesuksesan akademik dan kesuksesan hidup siswa akan semakin dekat.(Rahmayani, PENGAJAR UPT SDN 11 LAWANG
MANDAHILING)