SD IT Andalas Cendekia Kabupaten Dharmasraya terus menghadirkan inovasi dalam dunia pendidikan dengan menerapkan sistem pembelajaran muatan lokal yang disesuaikan dengan kemampuan, potensi, dan minat masing-masing murid.
Laporan : Zulfia Anita
Kebijakan ini menjadi salah satu langkah strategis sekolah dalam mengembangkan bakat peserta didik secara optimal tanpa mengabaikan pembentukan karakter dan nilai-nilai keislaman.
Hal itu di ungkapkan Ketua Yayasan Andalas Cendekia M Yusuf di dampingi Wakil Kepala Kesiswaan Pipi Kanada. Melalui pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel, setiap murid diberikan kesempatan mengembangkan potensi terbaiknya sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Dengan demikian, proses belajar tidak hanya berorientasi pada capaian akademik semata, tetapi juga pada penguatan karakter, keterampilan, dan akhlak yang menjadi fondasi utama pendidikan di sekolah.
“Tahun ini kita menerima murid baru sebanyak 100 orang, dengan empat ruang belajar atau kelas. Artinya satu kelas berisikan 25 orang murid. Masing-masing kelas berisikan siswa berdasarkan kecerdasan dan kemampuan murid. Artinya sebelum di bagi dalam kelas, kita terlebih dahulu melakukan sejenis pengecekan atau pengujian kemampuan siswa itu sendiri. Dengan demikian cara belajar dan mengajar siswa setiap kelas akan berbeda dan di sesuaikan dengan kecerdasan dan kemampuan siswa itu sendiri, “ urai Yusuf.
Di katakannya, saat murid di kelas satu dan dua dilakukan observasi tentang keunggulan murid, di bidang Akademik quran misalnya, dilakukan observasi bagaimana bacaan anak, tajwid, tahsinnya dan lain sebagainya. Hal itu di maksudkan untuk lebih mengetahui di mana kelebihan dan kekurangan anak yang bersangkutan.
Menurutnya, dengan menerapkan sistem Bina Siswa Qurani (Bi-Sq) dan Visi “Sekolah Qurani, Unggul, dan Berkarakter Al-Qur’an yang di ujudkan melalui berbagai program pembelajaran yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Seluruh aktivitas pendidikan diarahkan untuk membentuk generasi yang cerdas secara intelektual, kuat secara spiritual, serta memiliki akhlak mulia.
Di samping itu, melalui sinergi antara yayasan, guru, orang tua, dan seluruh warga sekolah, SD IT Andalas Cendekiawan Kabupaten Dharmasraya terus meneguhkan komitmennya menjadi lembaga pendidikan Islam yang melahirkan generasi berilmu, beriman, berkarakter, serta mampu bersaing di era global dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai Al-Quran
Yang tidak kalah pentingnya, jelas Yusuf, keunggulan sekolah tidak hanya difokuskan pada satu bidang tertentu. Setiap anak memiliki potensi yang berbeda sehingga sekolah berkewajiban memberikan ruang agar seluruh potensi tersebut dapat berkembang secara seimbang.
“Kami tidak ingin hanya unggul pada satu aspek saja. Keunggulan yang kami bangun mencakup seluruh bidang, baik akademik, keagamaan, karakter, maupun pengembangan bakat dan keterampilan. Setiap anak memiliki kemampuan yang berbeda, sehingga pendekatan pembelajaran juga harus mampu mengakomodasi kebutuhan mereka masing-masing,” ujarnya.
Ia menjelaskan bahwa penerapan muatan lokal yang disesuaikan dengan kemampuan murid merupakan bagian dari komitmen yayasan dalam menciptakan pendidikan yang lebih humanis, menyenangkan, dan mampu melahirkan lulusan yang siap menghadapi tantangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai Islam.
Komitmen tersebut mulai menunjukkan hasil yang membanggakan. Pada tahun ini, sebanyak lima orang murid SD IT Andalas Cendekiawan berhasil mengikuti Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Provinsi Sumatera Barat pada bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Prestasi ini menjadi bukti bahwa pembinaan akademik di sekolah berjalan seiring dengan penguatan karakter dan pendidikan Al-Qur’an, ujarnya.
“Keikutsertaan lima murid tersebut merupakan hasil dari proses pembinaan yang berkesinambungan, mulai dari pemetaan potensi peserta didik, pendampingan intensif oleh guru, hingga pemberian ruang bagi murid untuk mengembangkan kemampuan sesuai minat dan bakatnya, “ulasnya.
Pihak sekolah berharap capaian tersebut menjadi motivasi bagi seluruh peserta didik untuk terus belajar, berprestasi, dan mengembangkan kemampuan di berbagai bidang. Di sisi lain, sekolah juga berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran melalui inovasi pendidikan yang berpihak kepada kebutuhan setiap murid.
Dengan mengusung visi sebagai sekolah Qurani yang unggul dan berkarakter Al-Qur’an, SD IT Andalas Cendekiawan optimistis mampu mencetak generasi yang tidak hanya berprestasi di tingkat daerah maupun nasional, tetapi juga memiliki akhlak mulia, jiwa kepemimpinan, dan kepedulian sosial yang tinggi.
Hari Pertama Sekolah
Suasana penuh semangat dan keceriaan mewarnai hari pertama masuk sekolah di SD IT Yayasan Andalas Cendekia. Ratusan murid baru bersama orang tua memadati lingkungan sekolah untuk mengikuti rangkaian kegiatan penyambutan yang dikemas edukatif dan bernuansa Islami.
Momentum awal tahun ajaran baru menjadi istimewa karena dihadiri oleh perwakilan Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (PAUD Dikdasmen), Nasti, serta Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Dharmasraya, Bobby Perdana Reza. Kehadiran kedua tamu tersebut menjadi bentuk dukungan terhadap peningkatan mutu pendidikan dan penguatan karakter peserta didik sejak hari pertama sekolah.
Acara diawali dengan pembukaan, pembacaan ayat suci Al-Qur’an, doa bersama, serta penyambutan murid baru oleh para guru. Wajah-wajah ceria tampak menghiasi halaman sekolah ketika para siswa mengikuti berbagai kegiatan pengenalan lingkungan sekolah, guru, serta tata tertib yang akan menjadi bagian dari kehidupan mereka selama menempuh pendidikan.
Dalam sambutannya, perwakilan Direktorat PAUD Dikdasmen, Nasti, mengapresiasi upaya SD IT Yayasan Andalas Cendekia dalam menciptakan suasana belajar yang ramah anak, aman, dan menyenangkan. Menurutnya, hari pertama sekolah bukan sekadar awal proses belajar mengajar, tetapi juga momentum penting untuk membangun rasa percaya diri, karakter, dan semangat belajar peserta didik.
Ia menilai keterlibatan orang tua, guru, dan seluruh warga sekolah menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mampu mendukung tumbuh kembang anak secara optimal, baik dari sisi akademik maupun pembentukan karakter. (ita)
Editor : Adriyanto Syafril