Penulis : Sri Zakyatul Afifah - Kelas V UPTD SDN 04 Pandam Gadang Kecamatan Gunuang Omeh
Di SD Negeri 04 Pandam Gadang terdapat IFP yang digunakan saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). IFP adalah papan digital yang memiliki layar besar dan dapat disentuh. Penggunaan IFP membuat pelajaran PAI menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh saya dan teman-teman.
Saat guru menjelaskan materi PAI menggunakan IFP, siswa dapat melihat gambar, video, dan tulisan dengan jelas. Misalnya, ketika mempelajari tata cara wudu, salat, kisah para nabi, atau membaca Al-Qur’an, guru dapat menampilkan video dan gambar yang sesuai dengan materi.
Dengan melihat contoh secara langsung melalui layar IFP, saya menjadi lebih mudah memahami pelajaran yang diajarkan.
Saya dan teman-teman merasa lebih semangat mengikuti pelajaran PAI karena pembelajaran tidak hanya dilakukan dengan membaca buku, tetapi juga menggunakan media yang menarik.
Video dan gambar yang ditampilkan membuat saya lebih fokus dan tidak mudah bosan selama pembelajaran berlangsung.
Ketika guru menjelaskan gerakan salat atau tata cara berwudu, saya dapat melihat langkah-langkahnya dengan jelas melalui IFP. Hal ini membantu saya memahami urutan gerakan dan bacaan dengan lebih baik.
Selain itu, saya juga dapat mendengarkan lantunan ayat Al-Qur’an atau doa-doa yang diputar melalui IFP sehingga lebih mudah menghafalnya.
Pada saat guru memberikan pertanyaan atau latihan, saya dapat maju ke depan untuk menjawab langsung di layar IFP.
Kegiatan ini membuat saya lebih aktif dan percaya diri dalam mengikuti pembelajaran. Saya juga lebih berani bertanya jika ada materi yang belum dipahami.
Saat belajar bersama melalui kegiatan ini saya dan teman-teman saling menghargai, bisa membantu teman lain dan dapat menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Penggunaan IFP juga membantu saya mengingat materi PAI lebih lama. Materi yang disampaikan melalui gambar, video, suara, dan tulisan lebih mudah dipahami dan diingat. Oleh karena itu, saya dapat lebih mudah mengulang kembali pelajaran saat belajar di rumah.
Berdasarkan pengalaman tersebut, dapat disimpulkan bahwa IFP sangat bermanfaat dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. IFP membuat saya lebih semangat belajar, lebih mudah memahami materi, lebih aktif dalam pembelajaran, dan lebih mudah mengingat pelajaran. Dengan adanya IFP, pembelajaran PAI menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan efektif bagi saya dan teman-teman. (*)
Editor : Adriyanto Syafril