PADEK.JAWAPOS.COM – The 2nd International Conference on Educational Sciences (ICIS) yang digelar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Padang (UNP) menghadirkan enam pembicara dalam sesi utama untuk membahas isu pendidikan berkelanjutan, inklusif, hingga pemanfaatan kecerdasan buatan (AI).
Konferensi berlangsung di Auditorium Sekolah Pascasarjana UNP, Kamis-Jumat (24-25/9/2026), dengan menghadirkan pembicara dari Indonesia maupun luar negeri.
Pada hari pertama, sesi utama ICIS menghadirkan Prof. Madya Dr. Abdul Halim Bin Abdullah sebagai pembicara pertama. Sesi berikutnya diisi Prof. Dr. Erianjoni, S.Sos., M.Si., kemudian Bekele Shibru, Ph.D. dan Assoc. Prof. Dr. Muhammad Mujtaba Asad.
Setiap sesi pembicara dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab bersama peserta konferensi.
Hari Kedua Hadirkan Dua Pembicara
Memasuki hari kedua, sesi utama ICIS menghadirkan Prof. Michele Simon dan Dr. Tae Hee Choi.
Selain sesi utama, rangkaian konferensi juga diisi sesi paralel yang mempresentasikan berbagai hasil penelitian di bidang pendidikan.
Beragam isu pendidikan dibahas dalam sesi tersebut, mulai dari integrasi nilai keberlanjutan dan Sustainable Development Goals (SDGs) dalam kurikulum, pendidikan lingkungan dan perubahan iklim, hingga praktik pendidikan berkelanjutan.
Penelitian yang dipresentasikan juga mencakup mitigasi bencana serta desain pembelajaran di era kecerdasan buatan.
Penelitian Pendidikan Bahas Pemanfaatan AI
Pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembelajaran menjadi salah satu topik yang turut dibahas dalam sesi paralel ICIS 2026.
Selain AI, penelitian yang dipresentasikan mencakup pengembangan profesionalisme guru, asesmen digital, transformasi pendidikan di era digital, serta integrasi teknologi dalam pembelajaran seni dan budaya.
Rangkaian topik tersebut menunjukkan luasnya isu yang dibahas dalam konferensi, mulai dari keberlanjutan pendidikan dan lingkungan hingga perkembangan teknologi dalam proses pembelajaran.
ICIS Dorong Pertukaran Pengetahuan Pendidikan
Pelaksanaan ICIS menjadi bagian dari upaya memperkuat pertukaran pengetahuan dan hasil penelitian di bidang pendidikan.
Konferensi tersebut juga diarahkan untuk mendorong pengembangan pendidikan yang berkelanjutan dan inklusif.
Pelaksanaan ICIS 2026 sejalan dengan SDGs 4 tentang Pendidikan Berkualitas, SDGs 13 tentang Penanganan Perubahan Iklim, serta SDGs 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan.(*)
Editor : Heri Sugiarto