Gagal jadi Kepala Sekolah Penggerak, Berhasil Menggerakkan Sekolah

Penulis : Medria Deni Yanti, S.Pd - Guru SDN 01 Situjuah Gadang

Ketika program Sekolah Penggerak hadir, banyak kepala sekolah bersemangat mengikutinya. Program ini dianggap jalan menuju sekolah yang lebih maju, modern, dan berkualitas. Buk Nurma pun termasuk salah satu kepala sekolah yang didorong langsung oleh kepala dinas pendidikan untuk ikut serta.

Sejujurnya, awalnya beliau tidak terlalu tertarik. Buk Nurma lebih memilih fokus membenahi sekolah kecil yang dipimpinnya di pelosok desa. Namun karena dorongan dan harapan besar dari pimpinan, beliau mengikuti seluruh tahapan seleksi. Mulai dari tes skolastik, tes tertulis, hingga administrasi berhasil dilaluinya dengan baik.

Sayangnya, beliau gagal pada tahap wawancara.

Kegagalan itu bukan karena Buk Nurma tidak memiliki pengalaman memimpin. Saat wawancara, beliau menjawab jujur berdasarkan kondisi nyata di desa. Beliau menyampaikan bahwa pembelajaran daring belum sepenuhnya cocok diterapkan di daerah tersebut. Banyak anak terkendala jaringan internet, fasilitas belajar, bahkan pendampingan orang tua di rumah. Menurut beliau, pendidikan di desa tidak bisa disamakan sepenuhnya dengan kondisi kota.

Jawaban itu ternyata bertolak belakang dengan arah program yang diharapkan.  

Buk Nurma gagal menjadi kepala sekolah penggerak.

Setelah kegagalan itu, beliau kembali menjalani aktivitas seperti biasa.

Datang ke sekolah sejak pagi, mendampingi guru, menata lingkungan belajar, dan memastikan anak-anak merasa nyaman. Beliau berpikir mungkin memang jalan pengabdiannya bukan di sana.

Namun setahun kemudian, kepala dinas pendidikan kembali meminta beliau mengikuti seleksi.