Penulis : Elvis Betrizon - Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman.
Pelaksanaan Seleksi Penerimaan Murid Baru (SPMB) tahun ajaran 2026/2027 kembali memunculkan fenomena tahunan di tengah masyarakat, khususnya terkait penerimaan peserta didik baru jenjang Sekolah Dasar (SD). Di berbagai daerah, termasuk Kota Pariaman, masih banyak orang tua yang beranggapan bahwa anak harus sudah mampu membaca, menulis, dan berhitung (calistung) sebelum masuk SD. Akibatnya, tidak sedikit anak usia dini yang mengalami tekanan belajar sejak TK bahkan sebelum memasuki usia sekolah.
Padahal, pemerintah telah menegaskan bahwa tes calistung tidak boleh dijadikan syarat penerimaan murid baru kelas 1 SD. Ketentuan tersebut diatur dalam Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025 tentang Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB). Dalam aturan tersebut ditegaskan bahwa calon murid kelas 1 SD tidak dipersyaratkan mengikuti tes kemampuan membaca, menulis, berhitung, maupun bentuk tes lainnya.
Selain itu, masyarakat juga perlu memahami bahwa ijazah atau sertifikat TK bukan merupakan syarat wajib masuk SD. Banyak orang tua masih beranggapan bahwa anak harus menamatkan TK terlebih dahulu agar dapat diterima di SD. Padahal secara regulasi nasional, pendidikan TK atau PAUD bersifat anjuran untuk mendukung kesiapan anak, bukan syarat administratif wajib untuk melanjutkan ke jenjang SD.
Kebijakan ini lahir karena pendidikan dasar pada hakikatnya merupakan tempat anak belajar, termasuk belajar membaca dan berhitung secara bertahap sesuai perkembangan usianya.
Pemerintah ingin memastikan seluruh anak memperoleh akses pendidikan yang setara tanpa diskriminasi kemampuan akademik awal maupun latar belakang pendidikan sebelumnya.
Dalam SPMB SD, faktor utama penerimaan adalah usia anak. Permendikdasmen Nomor 3 Tahun 2025 mengatur bahwa anak berusia 7 tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan diprioritaskan diterima di kelas 1 SD. Anak usia minimal 6 tahun tetap dapat mendaftar. Sementara anak usia paling rendah 5 tahun 6 bulan dapat diterima apabila memiliki kecerdasan dan/atau bakat istimewa serta kesiapan psikis yang dibuktikan dengan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional. Jika psikolog tidak tersedia, rekomendasi dapat diberikan oleh dewan guru pada satuan pendidikan terkait.
Namun dalam praktiknya, fenomena di lapangan masih menunjukkan adanya “tes terselubung” di sebagian sekolah khususnya swasta. Orang tua misalnya, masih banyak yang berburu les calistung menjelang pendaftaran SD karena khawatir anaknya tidak diterima di sekolah favorit. Bahkan terdapat persepsi bahwa anak yang belum lancar membaca akan tertinggal ketika memasuki kelas 1 SD.
Kondisi ini menunjukkan adanya kesenjangan antara regulasi dan budaya pendidikan masyarakat. Di satu sisi pemerintah melarang tes calistung, namun di sisi lain sebagian masyarakat masih memandang kemampuan akademik dini sebagai tolok ukur kesiapan sekolah. Fenomena ini juga dipengaruhi kekhawatiran orang tua terhadap proses pembelajaran di SD yang dianggap berjalan cepat.
Di Kota Pariaman sendiri, kondisi ini menjadi tantangan bersama bagi pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua. PAUD dan TK seharusnya lebih menekankan pembelajaran yang menyenangkan, penguatan karakter, kemampuan sosial, motorik, bahasa, dan kemandirian anak, bukan sekadar mengejar kemampuan akademik. Anak usia dini membutuhkan ruang bermain dan eksplorasi yang sehat agar tumbuh sesuai tahap perkembangannya.
Jadilah pembaca setia, gabung sekarang juga di channel kami!
