Kesepakatan tersebut dituangkan dalam penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) di Kantor Disdik Kota Payakumbuh, Rabu (24/12/2025).
Penandatanganan dihadiri Kepala Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh, Nalfira, serta Darmansyah selaku pengembang Padang Ekspres wilayah Payakumbuh.
Kedua pihak sepakat melanjutkan kolaborasi yang telah berjalan, khususnya melalui pengelolaan Laman Guru Padang Ekspres.
Nalfira menyampaikan apresiasi atas konsistensi Padang Ekspres dalam menyediakan ruang literasi bagi pendidik.
Ia menilai Laman Guru menjadi wadah strategis untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru melalui aktivitas menulis.
“Kerja sama ini sangat positif dan strategis. Padang Ekspres memberi ruang yang baik bagi guru untuk menulis dan berbagi gagasan. Karena itu, kami sepakat melanjutkannya hingga 2026,” kata Nalfira.
Menurutnya, menulis tidak hanya berfungsi sebagai media publikasi, tetapi juga sarana pengembangan kapasitas guru.
Melalui menulis, pendidik dapat melatih berpikir kritis, reflektif, dan sistematis dalam praktik pembelajaran.
Nalfira juga menegaskan dukungan penuh Disdik Payakumbuh agar guru aktif berpartisipasi dalam Laman Guru.
Ia berharap budaya literasi terus tumbuh dan menjadi bagian dari profesionalisme pendidik di sekolah.
Sementara itu, Darmansyah menilai tingginya minat guru di Payakumbuh untuk menulis menjadi modal utama keberlanjutan kerja sama.
Baca Juga: Penjualan Pedagang Pasar Alai Padang Mulai Pulih Jelang Nataru, Harga Pangan Masih Tinggi
Hal tersebut menunjukkan budaya literasi di daerah tersebut telah berkembang dengan baik.
“Minat guru menulis sangat tinggi. Ini menjadi alasan kuat bagi kami untuk melanjutkan dan mengembangkan kerja sama ini,” ujarnya.
Padang Ekspres, lanjut Darmansyah, berkomitmen menjadi mitra strategis dunia pendidikan dengan menyediakan ruang yang produktif bagi guru untuk berbagi gagasan, pengalaman mengajar, dan praktik baik pembelajaran.
Dengan berlanjutnya kerja sama hingga 2026, Padang Ekspres dan Disdik Kota Payakumbuh berharap sinergi media dan pendidikan semakin kuat dalam memperkokoh budaya literasi di lingkungan sekolah.(CR7)
Editor : Hendra Efison