PADEK.JAWAPOS.COM – Tiga dosen Universitas Negeri Padang (UNP) mempresentasikan hasil penelitian mereka pada The 12th International Conference on Frontiers of Educational Technologies (ICFET) 2026 yang berlangsung di Otsuma Women’s University, Tokyo, Jepang, pada 13–14 Juni 2026.
Keikutsertaan dosen UNP dalam konferensi internasional tersebut didukung melalui pendanaan DAPT Equity THE Impact 2025–2026 sebagai bagian dari upaya memperkuat rekognisi akademik di tingkat global.
Tiga dosen yang mewakili UNP yakni Prof. Dr. Afdal, M.Pd., Kons., Ade Herdian Putra, M.Pd., dan Gusni Dian Suri, M.Pd. dari Departemen Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan.
Dalam forum ilmiah yang diikuti akademisi dari berbagai negara tersebut, ketiganya mempresentasikan tiga artikel penelitian yang telah diterima untuk dipublikasikan oleh Springer Nature dalam prosiding konferensi terindeks Scopus.
Prof. Dr. Afdal, M.Pd., Kons. mempresentasikan artikel berjudul Understanding AI Mediated Student Engagement Depth in Higher Education: The Role of Adaptive Feedback, Emotional Resonance, and Interaction Fluency.
Penelitian tersebut mengkaji bagaimana umpan balik adaptif dan resonansi emosional dari sistem kecerdasan buatan memengaruhi kedalaman keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran di pendidikan tinggi.
Sementara itu, Ade Herdian Putra, M.Pd. memaparkan hasil penelitian berjudul Rethinking Trust in Educational Artificial Intelligence: The Role of Algorithmic Fairness, Accountability, and Ethical Literacy.
Riset tersebut membahas peran keadilan algoritma, akuntabilitas sistem, dan literasi etika dalam membangun kepercayaan pengguna terhadap teknologi kecerdasan buatan di bidang pendidikan.
Pada sesi paralel lainnya, Gusni Dian Suri, M.Pd. mempresentasikan artikel berjudul Understanding the Effectiveness of Algorithmic Learning Personalization in Higher Education: Integrating Cognitive Alignment, Transparency, and AI Responsiveness.
Penelitian tersebut menyoroti efektivitas personalisasi pembelajaran berbasis algoritma dengan mempertimbangkan keselarasan kognitif, transparansi sistem, dan responsivitas kecerdasan buatan dalam lingkungan pendidikan tinggi.
ICFET 2026 merupakan salah satu forum ilmiah internasional di bidang teknologi pendidikan yang mempertemukan peneliti, akademisi, dan praktisi dari berbagai negara untuk membahas perkembangan terbaru pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan.
Partisipasi dosen UNP dalam konferensi ini menjadi bagian dari komitmen universitas untuk memperluas jejaring akademik internasional, meningkatkan kualitas publikasi ilmiah, serta mendukung capaian program EQUITY THE Impact Ranking melalui penguatan riset dan kolaborasi global.(*)
Editor : Heri Sugiarto