PADEK.JAWAPOS.COM-Ramaini Leli Susanti, M.Pd, memberikan apresiasi kepada seluruh guru pendamping atas dedikasi dan kerja keras mereka dalam membimbing siswa selama kegiatan pesantren Ramadhan.
Ia juga menekankan pentingnya inovasi dalam metode pengajaran agar materi yang diberikan dapat lebih mudah dipahami dan diterapkan oleh para siswa.
Selain itu, ia mendorong guru pendamping untuk terus meningkatkan keterampilan mengajar, termasuk dengan menggunakan metode bercerita, diskusi kelompok, serta praktik langsung dalam pembelajaran agama.
Monitoring dan evaluasi ini bertujuan untuk menilai efektivitas metode pengajaran yang diterapkan oleh para guru pendamping serta sejauh mana para siswa memahami materi yang diberikan.
Dalam kunjungannya, Ibu Ramaini Leli Susanti, M.Pd., secara langsung mengamati jalannya pembelajaran, interaksi antara guru dan siswa, serta suasana pembelajaran di dalam masjid.
Ia juga melakukan diskusi dengan para guru pendamping untuk mengevaluasi kendala yang dihadapi serta memberikan solusi agar kegiatan pesantren Ramadhan dapat berjalan lebih baik.
Dari hasil evaluasi, ditemukan bahwa sebagian besar guru pendamping telah menjalankan tugasnya dengan baik dalam menyampaikan materi keislaman, seperti tata cara shalat, membaca Al-Qur’an, kisah-kisah Nabi, serta nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa juga tampak antusias mengikuti kegiatan, menunjukkan peningkatan dalam kemampuan membaca Al-Qur’an dan memahami ajaran Islam.
Namun, terdapat beberapa tantangan yang masih perlu diperbaiki, seperti pengelolaan waktu dalam setiap sesi pembelajaran dan peningkatan pendekatan yang lebih interaktif agar siswa lebih aktif berpartisipasi.
Selain mengevaluasi kinerja guru pendamping, monitoring ini juga bertujuan untuk mengukur dampak pesantren Ramadhan terhadap perkembangan spiritual siswa. Beberapa siswa mengungkapkan bahwa mereka merasa lebih dekat dengan agama dan termotivasi untuk lebih rajin beribadah.
Hal ini menunjukkan bahwa program pesantren Ramadhan memiliki manfaat besar dalam membentuk karakter islami di kalangan siswa.
Dengan adanya monitoring dan evaluasi ini, diharapkan pelaksanaan pesantren Ramadhan selanjutnya dapat terus mengalami peningkatan dari tahun ke tahun.
Dukungan dari seluruh elemen sekolah, guru pendamping, dan masyarakat sekitar dan pemerintah terkait menjadi kunci utama dalam menciptakan program pendidikan agama yang berkualitas bagi para siswa.
Semoga kegiatan pesantren Ramadhan ini dapat terus menjadi sarana pembelajaran yang bermanfaat serta melahirkan generasi yang berakhlak mulia dan memiliki pemahaman agama yang kuat. (Jias Mengki, MA, GURU SDN 41 LUBUKMINTURUN)
Editor : Novitri Selvia