PADEK.JAWAPOS.COM-Dosen Universitas Negeri Padang (UNP) berkolaborasi dengan Dosen Universitas Dharmas Indonesia (UNDHARI) melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan skema Pemberdayaan Berbasis Kemitraan Masyarakat.
Kegiatan PKM ini diketuai Prof. Dr. Ambiyar, M.Pd, dengan anggota tim Dr. Waskito,M.T dari Universitas Negeri Padang, dan Dr. Raimon Efendi, S.A.B, M.Kom dari Universitas Dharmas Indonesia, serta sejumlah mahasiswa dari Universitas Negeri Padang dan Universitas Dharmas Indonesia.
Kegiatan ini merupakan bagian dari hibah yang didanai oleh Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian Kepada Masyarakat (DRTPM) Tahun Anggaran 2024, di bawah naungan Kementrian Pendidikan Riset dan kebudayaan.
PKM ini mengangkat tema Pendampingan dan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Augmented Reality bagi Guru Sekolah Luar Biasa Kabupaten Dharmasraya Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru. Pengabdian difokuskan pada Sekolah Luar Biasa di Kabupaten Dharmasraya.
"Melalui kegiatan ini, kami berharap dapat menciptakan pendidikan berkualitas bagi anak berkebutuhan khusus dengan mengadakan pelatihan dan pendampingan guru dalam pembuatan media augmented reality adalah langkah yang sangat positif dan inovatif.," ujar Prof. Dr. Ambiyar, M.Pd.
Diharapkan program tersebut berkelanjutan dan menjadi contoh bagi kelompok masyarakat lain untuk menciptakan program-program serupa yang bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai daerah.
Dalam program ini juga memberikan kesempatan bagi para dosen dan mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan serta teknologi yang dipelajari di bangku kuliah secara langsung ke masyarakat.
Guru di Sekolah Luar Biasa (SLB) Kabupaten Dharmasraya merasa terbantu dengan adanya pelatihan ini, terutama dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam menggunakan teknologi augmented reality (AR) sebagai media pembelajaran.
Media pembelajaran berbasis AR diharapkan dapat membantu siswa dengan kebutuhan khusus lebih mudah memahami materi pelajaran melalui visualisasi yang lebih interaktif dan menarik.
"Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi kami. Media pembelajaran yang berbasis teknologi seperti AR dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata dan membantu kami dalam mengajar anak-anak dengan kebutuhan khusus," ujar Fauzi, salah seorang guru SLB yang mengikuti pelatihan.
Prof. Dr. Ambiyar, M.Pd, berharap bahwa program tersebut tidak hanya berakhir pada pelatihan saja, tetapi juga diikuti dengan pendampingan berkelanjutan untuk memastikan para guru dapat memanfaatkan teknologi AR secara optimal dalam kegiatan belajar-mengajar sehari-hari.
"Kami ingin agar para guru dapat terus mengembangkan kompetensi mereka dan mampu menciptakan inovasi-inovasi baru dalam media pembelajaran, sehingga pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus di Kabupaten Dharmasraya semakin meningkat," tambahnya.
Dengan adanya program PKM ini, diharapkan dapat tercipta sinergi antara dunia akademik dan dunia pendidikan di lapangan, khususnya dalam penerapan teknologi modern untuk memajukan pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus di Indonesia.(*)
Editor : Tandri Eka Putra