SDM terbaik itu adalah guru. Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (UU No 14 Tahun 2005).
Untuk itu seorang guru memiliki peran strategis dalam menciptakan SDM terbaik bagi kemajuan bangsa. guru adalah garda terdepan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan bangsa, oleh karenanya peningkatan kualitas guru mesti terus dilakukan baik secara internal maupun melalui program-program eksternal.
Akan tetapi kualitas guru di Indonesia belum terlalu memuaskan, berdasarkan hasil studi Leonard terhadap 60 orang guru di salah satu kota terbesar di Indonesia menunjukkan bahwa hampir 75 persen guru tidak mempersiapkan proses pembelajaran dengan baik.
Selain itu, kegiatan menulis dan meneliti yang merupakan kegiatan utama agar kualitas guru meningkat pun belum menjadi prioritas bagi kalangan guru, hal ini berdasarkan hasil studi Leonard yang menunjukkan bahwa 90 persen guru tidak pernah melakukan kegiatan penelitian.
Bukan hanya itu, berdasarkan data pada tahun 2017 ada sebanyak 25 persen guru di Indonesia yang belum memiliki kualifikasi akademik dan 52 persen belum memiliki sertifikat profesi, padahal untuk menjalankan tugasnya, seorang guru mesti memiliki empat kompetensi yang diantaranya adalah kompetensi pedagogik, professional, kepribadian, dan sosial.
Sehingga apabila hal ini tetap dipertahankan maka pembelajaran-pembelajaran yang dilaksanakan tidak akan mencapai tujuan yang diharapkan. Di satu sisi, sebagian guru juga belum memiliki kesadaran untuk selalu meningkatkan kompetensinya, mereka merasa cukup dengan ilmu yang dimilikinya saat ini tanpa ada usaha untuk selalu meningkatkannya.
Oleh karenanya dibutuhkan penyadaran dan perubahan pola pikir bagi setiap guru. Growth Mindset adalah salah satu pola pikir berkembang yang pertama kali dikenalkan oleh Carol Dweck, penulis buku Mindset : The New Psychology of Success tersebut menyebutkan bahwa growth mindset adalah satu kunci kesuksesan, menurutnya seseorang yang memiliki pola pikir tersebut akan selalu percaya bahwa bakat yang dimilikinya selalu dapat dikembangkan.
Seorang guru yang memiliki pola pikir growth mindset akan selalu berusaha dan berjuang sekuat tenaga agar selalu meningkatkan kompetensinya, ia selalu mempelajari hal-hal baru untuk menciptkan pembelajaran terbaik bagi siswanya.
Oleh karenanya setiap guru haru memilki pola pikir growth mindset.
Di zaman serba canggih saat ini ada berbagai fasilitas dan sumber yang dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melakukan pengembangan diri.
Guru yang memiliki pola pikir growth mindset tentu akan memanfaatkan semua fasilitas tersebut dengan sebaik-baiknya. Bagi mereka itu adalah kesempatan emas yang tidak boleh disia-siakan.
agar pola pikir ini terus tumbuh dan bertahan maka mesti ada upaya penjagaan yang mesti dilakukan, di antaranya dengan selalu berada di lingkungan yang memiliki visi yang sama, lingkungan yang mendukung untuk terus bertumbuh dan berkembang, dan selalu mengevaluasi ketercapain diri sebagai seorang guru.
Guru adalah garda terdepan bagi kemajuan pendidikan bangsa. peningkatan kualitas guru juga akan diikuti dengan peningkatan kualitas pendidikan bangsa. oleh karenanya sudah menjadi keharusan bagi seluruh guru di Indonesia agar terus meningkatkan kualitasnya.
Hal ini dapat dilakukan dengan memulainya dari hal-hal terkecil, yaitu dengan cara merubah pola pikir. Growth Mindset adalah pola pikir yang harus dimiliki oleh semua guru yang menginginkan kesuksesan dalam menjalalankan perannya. (Muhammad Iqbal, M.Pd, GURU SMP IT AL KAHFI PASAMAN BARAT)
Editor : Novitri Selvia